Bilanganpecahan yang nilainya terbesar adalah Urutan pecahan dari yang terbesar; Fungsi majemuk; Jika a bilangan prima 13 dan b bilangan ganjil 15 maka a; Tipe data pointer; Kapasitor yang nilainya dapat diubah yaitu; Pengertian dari garis bantu descender.. Bentuk bilangan heksa desimal dari bilangan biner 1010011 Cadalah bahasa pemrograman yang dapat dikatakan berada antara bahasa beraras rendah (bahasa yang berorientasi pada mesin) dan bahasa beraras tinggi (bahasa yang berorientasi pada untuk bilangan oktal ios::showpoint Menampilkan titik desimal pada bilangan pecahan yang tidak memiliki bagian pecahan ios::showpos Untuk menampilkan tanda + pada Pengertian Contoh, dan Cara Mencari Pecahan yang Senilai- Pecahan senilai adalah pecahan yang memiliki nilai sama dengan pecahan lain. Cara mencari atau menentukan pecahan yang senilai dapat dilakukan dengan mengalikan dan/atau membagi dengan bilangan yang sama. Bagilah pecahan yang nilainya 1/3 dengan bilangan yang sama , contoh: 2/6 : 2 Pecahanyang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah . 7. Gambar pecahan di atas bernilai . 8. Gambar pecahan di atas bernilai . 9. 2 ⁄ 25 , 12 ⁄ 25 , 5 ⁄ 25 , 21 ⁄ 25 Urutan pecahan di atas dari yang terbesar adalah .,,, 10. Santi mempunyai pita 1 meter. Ia telah memakai pitanya sepanjang 2 ⁄ 10 meter. Sisa pita Nilaiangka terbesar pada bilangan -9682 adalah ribuan yang ditempati oleh angka "9", sehingga nilainya adalah -9.000 (dibaca: negatif sembilan ribu). Tanpa melihat nilai angka lain pada kedua bilangan tersebut kita bisa menentukan bahwa -9682 lebih besar dari -37684 . Dịch Vụ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s. ArsiOctober 5, 2022Perhatikan bilangan pecahan di bawah ini. Bilangan pecahan yang nilainya terkecil adalah … Jawaban terverifikasiUntuk mengetahui bilangan pecahan yang memiliki nilai terkecil caranya bisa dengan mengkonversi bilangan pecahan ke bilangan desimal atau mengubah penyebut semua pecahan dengan bilangan kelipatan yang memudahkan, di bawah ini dihitung nilai desimal setiap pecahanSehingga pecahan yang memiliki nilai terkecil adalah d.5/9 Kembali ke Materi MatematikaLatihan Soal Lainnya Yuk! operasi pengurangan pecahan berikut yang menghasilkan bilangan bulat adalah nyatakan dalam bentuk pecahan jumlah siswa yang mendapat nilai 10 dua bilangan pecahan yang senilai dengan 2 per 5 adalah urutkan pecahan desimal berikut dari yang terkecil hasil penjumlahan pecahan berikut yang benar adalah Sebagian orang beranggapan matematika itu sulit, padahal ilmu ini sangat erat kaitannya dengan kehidupan kita sehari-hari. Di dalam mata pelajaran matematika akan kita temukan yang namanya bilangan pecahan. Apa itu bilangan pecahan? Jenis-jenis pecahan apa saja dan sebagainya. Pecahan adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk “a/b” dengan a dan b adalah bilangan bulat dan b ≠ 0. Dimana untuk bilangan a disebut pembilang dan bilangan b disebut penyebut dan pada hakikat transaksi dalam bilangan pecahan adalah bagaimana cara menyederhanakan pembilang dan penyebut. Penyederhaan pembilang dan penyebut akan memudahkan dalam operasi aritmatika, sehingga tidak menghasilkan angka yang terlalu besar tetapi tetap mempunyai nilai yang sama. Terdapat beberapa jenis bilangan pecahan yaitu pecahan murni, pecahan tak murni, dan pecahan campuran. Pecahan Murni Pecahan murni merupakan pecahan yang nilai pembilangnya lebih kecil dari nilai penyebutnya a b. Adapun contoh dari pecahan tidak murni ini antara lain 5/3, 4/3, dan 11/7. Baca juga Pernyataan dan Kalimat Terbuka Dalam Matematika Pecahan Campuran Pecahan campuran merupakan kombinasi dari bagian bilangan bulat dan bagian pecahan murni. Adapun contohnya antara lain 1 1/2, 2 2/3, 4 3/5 dan lain sebagainya. Penjumlahan Pecahan Jika sudah mengerti mengenai jenis-jenis bilangan pecahan, maka kita bisa masuk ke dalam materi untuk menjumlahkan bilangan pecahan. Untuk bilangan pecahan yang memiliki penyebut sama maka yang perlu dijumlahkan hanya angka di bagian atas atau biasa disebut sebagai pembilang. Contohnya 1/2 + 3/2 = 4/2. Di sisi lain, jika akan menjumlahkan bilangan pecahan yang penyebutnya berbeda maka perlu mengubah atau menyamakan penyebutnya terlebih dahulu. Hal ini dikarenakan bilangan pecahan tidak bisa untuk dijumlahkan secara langsung apabila penyebutnya berbeda nilai. Dalam mengubah pecahan agar penyebutnya menjadi sama maka perlu menggunakan kelipatan persekutuan terkecil KPK dari kedua penyebut tersebut. Adapun contohnya sebagai berikut 1/5 + 2/3 maka KPK dari 3 dan 5 adalah 15 penyelesaiannya 1×3 + 2×5 / 5×3 = 3 + 10 = 13/15 Please follow and like us Kelas Pintar adalah salah satu partner Kemendikbud yang menyediakan sistem pendukung edukasi di era digital yang menggunakan teknologi terkini untuk membantu murid dan guru dalam menciptakan praktik belajar mengajar terbaik. Related TopicsBilangan PecahanJenis PecahanKelas 7MatemaikaPecahan You May Also Like Quipperian, kamu sedang mendalami materi Pecahan? Kamu berada di artikel yang tepat! Quipper Blog akan membahas tuntas materinya di sini. Yuk, simak! Ibu memiliki satu kotak brownies. Brownies tersebut dibagi menjadi delapan bagian sama besar. Jika kamu diberi 1 bagian, berapa bagian sisa brownies ibu? Jika ada soal demikian, jawaban Quipperian apa? Apakah 7 bagian? Jangan sampai Quipperian menjawab 7 bagian, ya. Jawaban tersebut jelas tidak tepat. Lantas berapa jawaban yang tepat? Untuk tahu jawabannya, simak artikel ini sampai habis ya. Pengertian Pecahan Pecahan adalah bilangan rasional yang ditulis dalam bentuk a/b. Dengan ketentuan, a merupakan pembilang dan b merupakan penyebut. Sebagai penyebut, syarat yang harus dipenuhi b adalah b ≠ 0. Artinya, nilai b tidak boleh sama dengan nol. Agar Quipperian bisa dengan mudah memahami konsep materi yang satu ini, perhatikan gambar berikut. Mulanya kue tart utuh, lalu dipotong menjadi empat bagian sama besar. Nah, setiap bagian potongan itu bisa dinyatakan sebagai 1 dari total empat potongan atau satu per empat. Secara matematis, bisa ditulis sebagai 1/4 bagian. Macam-Macam Pecahan Adapun macam-macam pecahan yang harus Quipperian ketahui adalah sebagai berikut. 1. Pecahan sejati atau pecahan murni Pecahan sejati atau murni merupakan bentuk yang paling sederhana. Artinya, bilangan ini tidak bisa disederhanakan lagi menjadi bilangan yang lebih kecil. 2. Pecahan campuran Disebut campuran karena terdiri dari bilangan pecah dan utuh. 3. Pecahan desimal Disebut desimal karena penyebutnya berupa bilangan 10, 100, dan seterusnya. 4. Pecahan senilai Disebut senilai karena memiliki nilai akhir atau hasil pembagian yang sama. 5. Pecahan senama Disebut senama karena memiliki penyebut yang sama. Operasi Bilangan Pecahan Setelah membahas pengertian dan macamnya, kali ini Quipper Blog mau mengenalkan operasi bilangan pecahan. Bentuk operasinya sama seperti operasi bilangan lain, yaitu memuat penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Untuk lebih jelasnya, check this out! 1. Penjumlahan pecahan Secara umum, penjumlahan pecahan dibagi menjadi dua, yaitu penjumlahan dengan penyebut sama dan penjumlahan dengan penyebut berbeda. a. Penjumlahan pecahan berpenyebut sama Untuk bilangan yang penyebutnya sama caranya cukup mudah, yaitu dengan menjumlahkan pembilangnya saja. Berikut ini contohnya. b. Penjumlahan pecahan berpenyebut berbeda Hasil penjumlahan antara bilangan berpenyebut berbeda tentu lebih rumit daripada berpenyebut sama, yaitu dengan menyamakan penyebutnya terlebih dahulu. Berikut ini contohnya. Pertama, tentukan dahulu bilangan yang bisa mewakili kedua penyebut 3 dan 5. Apakah 6 bisa mewakili keduanya? Tentu tidak karena hasil pembagian antara 6 dan 5 menghasilkan bilangan tidak bulat. Apakah 15 bisa mewakili keduanya? Iya, karena hasil bagian antara 15 dan 5 serta 15 dan 3 akan menghasilkan bilangan bulat. Dengan kata lain, Quipperian bisa mencari nilai KPK antara 3 dan 5 agar diperoleh nilai penyebut yang sama. Jika sudah mendapatkan KPKnya, silakan lakukan langkah berikut. Bagi KPK dengan masing-masing penyebut, lalu kalikan dengan pembilangnya masing-masing. Pada penyelesaian di atas dari mana diperoleh nilai 10 dan 12? 15 dibagi 3 lalu hasilnya dikali 2, sehingga diperoleh nilai 10. Lakukan langkah yang sama untuk pecahan lainnya. 2. Pengurangan pecahan Pada prinsipnya, pengurangan pecahan sama dengan penjumlahan. Secara umum, pengurangan dibagi menjadi dua yaitu pengurangan bilangan berpenyebut sama dan berpenyebut berbeda. a. Pengurangan pecahan berpenyebut sama Pengurangan ini cukup mudah karena kamu hanya perlu mengurangkan pembilangnya saja. Berikut ini contohnya. b. Pengurangan pecahan berpenyebut berbeda Untuk mengurangkan bilangan yang penyebutnya berbeda, langkahnya sama persis dengan penjumlahan, yaitu dengan mencari KPK antara dua atau lebih penyebut. Berikut ini contohnya. 3. Perkalian pecahan Perkalian pecahan termasuk operasi bilangan paling mudah jika dibandingkan dua operasi sebelumnya, yaitu cukup mengalikan pembilang dengan pembilang serta penyebut dengan penyebut. Berikut ini contohnya. 4. Pembagian pecahan Langkah pembagian pecahan tidak sama dengan perkalian. Jika pada perkalian kamu bisa langsung mengalikan pembilang dengan pembilang serta penyebut dengan penyebut. Pada pembagian, pertama kamu harus mengubahnya menjadi perkalian terlebih dahulu dengan syarat pembilang dibalik menjadi penyebut dan sebaliknya. Berikut ini contohnya. Sampai sini, apakah kamu sudah bisa menjawab pertanyaan di awal materi ini? Ibu memiliki satu kotak brownies. Brownies tersebut dibagi menjadi delapan bagian sama besar. Jika kamu diberi 1 bagian, berapa bagian sisa brownies ibu? Menurut Quipperian, jawabannya berapa? Agar kamu semakin paham dengan materi kali ini, yuk simak contoh soal berikut. Contoh Soal 1 Deni memiliki satu kardus mie yang berisi 40 buah. Seperempat dari mie dalam kardus tersebut diberikan pada neneknya. Berapakah sisa mie Deni di dalam kardus? Pembahasan Pertama, kamu harus menentukan banyaknya mie yang diberikan pada nenek. Seperempat jika dinyatakan secara matematis menjadi 1/4. Banyaknya mie yang diberikan pada nenek adalah 1/4×40=10 buah. Dengan demikian, sisa mie Deni di dalam kardus adalah 40 – 10 = 30 buah. Contoh Soal 2 Tentukan hasil operasi bilangan berikut ini. Pembahasan Pertama, kamu harus mencari KPK antara 3, 6, dan 12. KPK ketiga bilangan tersebut adalah 12. Persamaannya menjadi seperti berikut. Pertama, kamu harus mencari KPK antara 8, 6, dan 24. KPK ketiga bilangan tersebut adalah 24, sehingga persamaannya menjadi seperti berikut. Lakukan perkalian seperti contoh yang telah disebutkan. Pertama, ubahlah pembagian tersebut menjadi perkalian dengan syarat pembilang dan penyebutnya dibalik. Contoh Soal 3 Urutkan bilangan berikut mulai dari yang terbesar sampai terkecil. Pembahasan Cara mengurutkan pecahan di atas adalah dengan menyamakan dahulu penyebutnya. Jika penyebut sudah sama, maka Quipperian bisa langsung melihat pembilang mana yang angkanya paling besar sampai paling kecil. Tentukan KPK antara 6, 12, 3, 8, dan 24. KPK antara kelima bilangan tersebut adalah 24. Ayo, selesaikan bersama! Urutan Dengan demikian, urutan mulai bilangan terbesar sampai terkecil adalah sebagai berikut. Contoh Soal 4 Tentukan perbandingan bilangan-bilangan berikut dengan menambahkan tanda lebih dari, atau = sama dengan. Pembahasan Cara membandingkan pecahan adalah dengan menyamakan penyebutnya. Sama seperti cara-cara sebelumnya. KPK antara 7 dan 21 adalah 21, sehingga menjadi seperti berikut. Kira-kira, tanda apa yang tepat untuk membandingkan keduanya? Ya, tanda > lebih dari. KPK antara 2 dan 72 adalah 72, sehingga menjadi seperti berikut. Kira-kira, tanda apa yang tepat untuk membandingkan keduanya? KPK antara 10dan 6 adalah 30, sehingga menjadi seperti berikut. Tanda yang tepat untuk membandingkan keduanya adalah <. Apakah Quipperian sudah paham dengan materi kali ini? Sampai sini dulu pembahasan Quipper Blog, ya. Semoga bisa bermanfaat buat Quipperian. Jangan lupa tetap semangat belajar, terlebih pembelajaran tatap muka sudah di depan mata. Agar belajarmu tambah semangat, yuk gabung bersama Quipper Video. Mumpung ada promo, grab it fast! Salam Quipper! Penulis Eka Viandari 40+ Contoh Soal UAS MATEMATIKA Kelas 7 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru - Halo adik adik yang baik, bagaimana nih kabarnya? Nah sebentar lagi akan memasuki agenda Ujian Akhir Semester atau Penilaian Akhir semester yang akan dilaksanakan disekolah tentunya adek haru mempersiapkan diri dengan cara mengerjakan latihan latihan baik itu dapatkan diinternet atau soal latihan dari guru, nah telah mempersiapkan sekitar 40 soal Matematika untuk adik adik, Tetap semangat ya. 40+ Contoh Soal UAS MATEMATIKA Kelas 7 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru Soal UAS MATEMATIKA Kelas 7 SMP/MTs 40+ Contoh Soal UAS MATEMATIKA Kelas 7 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru - Bagi Adik adik dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal UAS MATEMATIKA Kelas 7 SMP/MTs ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal UAS MATEMATIKA Kelas 7 SMP/MTs Semester 1.. SELAMAT MENGUNDUH YAA... Berikut bospedia memberikan Soal UAS MATEMATIKA Kelas 7 SMP/MTs PETUNJUK UMUM 1. Tulis namamu di sudut kanan atas 2. Bacalah setiap soal dengan teliti. 3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah. 4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. A. Berilah tanda silang x didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar ! 1. Hasil dari -12 3 + 8 x -5 adalah …. A. -44 B. -36 C. 28 D. 48 2. Bilangan pecahan yang nilainya terkecil adalah …. A. 5/12 B. 4/9 C. 3/8 D. 3/7 3. Hasil dari 23 x 22 adalah …. A. 16 B. 24 C. 32 D. 64 4. Nilai dari 4,23 – 2,138 adalah …. A. 2,102 B. 2,092 C. 2,062 D. 2,032 5. Pak Indra mempunyai cat sebanyak 4 kg. Sebanyak 1,2 kg digunakan untuk mengecat lemari, dan 0,8 kg untuk mengecat meja sisanya untuk mengecat kursi. Banyaknya cat yang digunakan untuk mengecat kursi adalah… A. 2,01 kg B. 2,18 kg C. 2,30 kg D. 3,20 kg 6. Suhu kota A 10◦C , sedangkan suhu kota B 20◦C lebih dingin dari suhu kota A. Jika suhu kota C paling rendah serta suhu kota B dan C berselisih 5◦C , maka suhu kota C adalah …. A. -5◦C B. -10◦C C. -12◦C 7. Diketahui C = {elang, harimau, singa}. Himpunan semesta berikut yang mungkin untuk himpunan C adalah … A. S = {Binatang ternak} B. S = {Binatang berkaki dua} C. S = {Binatang berkaki enam} D. S = {Binatang pemakan daging} 8. Dari 28 siswa yang mengikuti kegiatan ekstra kurikuler di sekolah,15 siswa mengikuti pramuka, 12 siswa mengikuti futsal, dan 7 siswa mengikuti keduanya. Banyaknya siswa yang tidak menyukai keduanya adalah …. A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 9. Koefisien p pada bentuk aljabar 3p2 + 2pq – q + 5p adalah …. A. 5 B. 3 C. 2 D. -1 10. Hasil dari 3x – 4 5 – 2x adalah …. A. 6x2 – 7x +20 B. 6x2 + 7x -20 C. -6x2 – 23x + 20 D. -6x2 + 23 x – 20 11. Hasil dari 3x2 + 4x – 32 x + 4 adalah …. A. 3x + 8 B. 3x – 8 C. 3x + 16 -16 12. Hasil dari 2x + y2 adalah …. A. 4x2 + 4xy + y2 B. 4x2 + 2xy + y2 C. 4x2 + 4x + y2 D. 4x2 + 2xy + y2 13. Banyaknya himpunan bagian dari {a,b,c} adalah …. A. 32 B. 24 C. 16 D. 8 14. Kumpulan-kumpulan berikut ini yang merupakan himpunan adalah …. A. kumpulan siswa nakal B. kumpulan bilangan kecil C. kumpulan siswa berbadan tinggi D. kumpulan bilangan asli antara 4 dan 8 15. Diketahui S = {bilangan cacah kurang dari 20}, A = {2, 3, 4, 6}, B = {1, 2, 3, 4, 5}. A ∩ B adalah …. A. {2, 3, 4} B. {1, 2, 3} C.{1, 2, 3, 4} D. {2, 3} 16. Kalimat berikut yang merupakan kalimat terbuka adalah …. A. 10 – x = x B. 13 + 2x =3 C. 3x + 3 = 9 D. 100 dibagi oleh 4 sama dengan 25 17. Diketahui S = {1, 2, 3, 4, 5,…, 10}, P = {2, 3, 5, 7}, dan Q = {1, 3, 5, 7, 9} P ∩ Q = ….. A. {1, 2, 9} B. {3, 5, 7} C. {4, 6, 8,10} D. {1, 2, 3, 5, 7, 9} 18. Di dalam sebuah kelas terdapat 40 anak. Dari ke 40 anak tersebut, diketahui 30 anak gemar voli, 32 anak gemar basket dan 25 anak gemar keduanya. Banyaknya anak yang tidak gemar voli maupun basket adalah …. A. 3 anak B. 5 anak C. 7 anak D. 12 anak 19. Hasil dari 7 + -6 – -7 = ….. A. -6 B. 6 C. -8 D. 8 20. Penyelesaian dari persamaan x – 7 = 3 adalah …. A. 10 B. 5 C. 4 D. 2 21. Penyelesaian persamaan 7x – 7 = 2x + 3 adalah …. A. x = 3 B. x = 4 C. x = 5 D. x = 6 22. Penyelesaian dari pertidaksamaan 5x – 1 < -14 adalah …. A. x < -3 B. x < -1 C. x < 2 D x < 3 23. Hasil dari x – 5 2x – 3 adalah …. A. 2x2 + 7x + 15 B. 2x2 – 7x + 15 C. 2x 2 + 13x + 15 – 13 x + 15 24. Hasil pemfaktoran dari x2 – 9x + 18 adalah …. A. x + 3 x – 6 B. x – 3 x – 6 C. x + 2 x – 9 D. x – 2 x – 9 25. Jika 5x – 4 = 8x + 11, maka nilai x + 2 adalah …. A. -5 B. -3 C. 7 D. 17 26. Jumlah suku dari bentuk aljabar 2x + 4y +3 adalah …. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 27. Jika diketahui nA = 12 , nB = 24, maka nA υ B = …. A. 20 B. 24 C. 26 D. 28 28. Bilangan yang tidak senilai dengan 15/40 adalah …. A. 0,375 B. 37,5% C. 6/16 D. 105/240 29. Diketahui x = -2, y = 4, z = -3, dan w = -5. Nilai dari -2x2 – yw + z2 adalah …. A. -37 B. -17 C. 21 D. 45 30. Hasil dari a2 + 5a + 5 – 2 + 6a – a2 adalah …. A. -2a2 + a – 2 B. 2a2 – a + 2 C. 2a2 – a – 2 D. 2a2 + a – 2 31. Pecahan 5/16 senllai dengan …. A. 0,2135 B. 0,2315 C. 0,3125 D. 0,3215 32. Pecahan desimal dari 16/7 dibulatkan sampai dua desimal adalah …. A. 2,27 B. 2,28 C. 2,29 D. 2,30 33. Pecahan 2/5 senilai dengan …. A. 25% B. 30% C. 35% D. 40% 34. Bilangan berikut yang lebih besar dari 3/7 adalah …. A. 4/9 B. 5/12 C. 2/5 D. 4/11 35. Hasil dari 3/8 + 5/8 = … A. 1 2/3 B. 1 3/14 C. 1 5/24 D. 1 3/25 36. Hasil dari 5/9 – 7/12 = ….. A. -5/36 B. -1/36 C. 1/36 D. 5/36 37. Salah satu faktor dari x2 + 4x + 4 adalah …. A. x+4 B. x+3 C. x+2 D. x+1 38. Nilai x dari persamaan 2x = 8 adalah …. A. 8 B. 4 C. 2 39. Perhatikan gambar berikut! Gambar di atas menyatakan pecahan …. A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5 40. Pecahan yang nilainya paling kecil adalah …. A. B. 4/9 C. 3/8 D. 3/7 Kunci Jawaban 1A11B 2C12A 3C13D 4B14D 5B15A 6D16D 7D17B 8C18A 9A19D 10D20A Untuk Kunci Jawaban 21-40 sudah tersedia di link download!! Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya 40+ Contoh Soal UAS MATEMATIKA Kelas 7 SMP/MTs Semester Ganjil Terbaru ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!! Baca juga yang sejenis Soal UAS PAI Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS PKN Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS MATEMATIKA Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS BAHASA INDONESIA Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS BAHASA INGGRIS Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS SENI BUDAYA Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS TIK Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS PENJASKES Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS IPA Kelas 8 Semester Ganjil New! Soal UAS IPS Kelas 8 Semester Ganjil New! Pencarian yang paling banyak dicari soal matematika kelas 7 semester 1 doc download soal matematika smp kelas 7 soal uraian matematika smp kelas 7 soal matematika kelas 7 semester 2 soal ulangan harian matematika kelas 7 semester 1 kurikulum 2013 matematika smp kelas 7 semester 2 soal uraian matematika kelas 7 halaman 62 materi matematika kelas 7 bab 1 pdf 2018,2019,2020,2021,2022 Facebook Kirim Pesan Jawaban yang benar adalah C. 3/ mengurutkan pecahan, maka kita dapat membandingkan pembilang pecahan dengan syarat penyebut setiap pecahan sudah pecahan di setiap pilihan jawaban 5/12, 4/9, 3/8 dan 3/7Penyebut pecahan terdiri dari 12, 9, 8 dan dahulu kita samakan penyebut pecahan, sebagai berikut KPK dari 12, 9, 8 dan 7 adalah = 5 × 42/12 × 42 = 210/5044/9 = 4 × 56/9 × 56 = 224/5043/8 = 3 × 63/8 × 63 = 189/5043/7 = 5 × 72/12 × 72 = 360/504Selanjutnya kita urutkan pembilang pecahan dari yang terkecil yaitu 189, 210, 224 dan pecahan terkecil = 189/504 = 3/8Dengan demikian, jawaban yang benar adalah C. 3/8.

bilangan pecahan yang nilainya terkecil adalah